Как научить ребенка читать: правильные и быстрые способы

Что такое дисграфия?

Дисграфия – это частичное нарушение письменной речи, вызванное несформированностью высших психических функций. Ребенок будет повторять одни и те же ошибки, даже если выучит все правила русского языка. Он просто не может их применить там, где необходимо. По грубой оценке, дисграфия в той или иной мере наблюдается почти у трети младших школьников.

Письмо – очень сложный процесс, в котором участвует сразу несколько высших психических функций:

• сначала надо мысленно разделить слово на звуки;
• нужно вспомнить, какая буква соотносится с конкретным звуком;
• вызвать в воображении образ буквы, то есть вспомнить, как она пишется;
• мозг подает команду руке;
• применить соответствующее правило, а часть орфограмм строится на подборе проверочного слова, то есть память снова включается в работу.

Если на каком-то этапе происходит сбой, то ребенок начинает писать с ошибками, несмотря на все старания учителей и родителей.

Определить, ребенок ленится и не учит или у него дисграфия, можно по следующим признакам этого нарушения:

• ошибки в ударных словах, когда написание очевидно: «корава» вместо «корова»;
• пропуски одной или нескольких букв;
• недописывание слогов, букв, окончаний слов: «сумк» вместо «сумка»;
• перестановка слогов и отдельных букв: «собака» вместо «сокаба»;
• дублирование букв: «домкрад» вместо «домкрат»
• зеркально перевернутые буквы и цифры;
• замена одних звуков другими, близкими по звучанию: «дорашка» вместо «дорожка»;
• пропуск букв, которые используются сравнительно редко – «ъ», «э», «ь»;
• неаккуратное грязное письмо, ребенок «не видит» полей, строчек и пр;
• он не понимает принципов переноса слова, пишет слова без пробелов;
• не ставит точки и большие буквы в конце и начале предложения.

Конечно, коррекция такого серьезного нарушения, как дисграфия, должно проходить под контролем логопеда, но кое-что вы можете сделать и в домашних условиях. Вот что советуют логопеды центра развития «Каркуша»:

Как научить ребёнка писать красиво

Умение красиво писать обуславливается определённым уровнем развития мелкой моторики и остротой зрения ребёнка, и родителям необходимо позаботиться об этих факторах. Если со вторым все понятно, то как быть с мелкой моторикой? Как развить её у ребёнка?

Существует огромное количество упражнений для развития мелкой моторики, которые способствую и обучению ребёнка красиво писать:

•  Аппликация.

Научите ребенка использовать ножницы: лучше всего начать с вырезания простых геометрических форм – квадратов, кругов, треугольниках. На первых порах они должны быть достаточно крупными, в дальнейшем формы могут становиться сложнее, а фигуры – меньше.  Для девочки можно купить несколько наборов бумажных кукол с одеждой.

•  Рисование и раскрашивание.

В пять лет дети очень любят рисовать и делают это с удовольствием: не жалейте денег на карандаши и раскраски – пусть ваш малыш совмещает приятное с полезным!

•  Лепка.

Помимо того, что лепка укрепляет кисть ребёнка, это ещё и необычный массаж пальчиков и ладошек. Для этого увлекательного занятия можно использовать как пластилин, так и солёное тесто.

•  Рукоделие.

В пять лет нас интересует нанизывание бусин на нитку – попросит ребёнка изготовить для вас бусы: это не только сблизит вас, доставит удовольствие малышу, но и послужит в целях развития мелкой моторики пальчиков. В шесть – семь лет можно познакомить ребенка с вышивкой: магазины рукоделия предоставляют огромное разнообразие небольших детских вышивальных наборов разной тематики. Позвольте ребенку самому выбрать картинку, которую бы он захотел перенести на ткань.

•  Рисование под диктовку.

Для этого понадобиться лист бумаги в клеточку и карандаш. Обозначьте исходную точку на листе и диктуйте ребенку, куда от нее двигаться дальше: одна клетка вверх, три вправо, две вниз и т.д. Лучше и интереснее будет, если вы заранее подготовите необычные рисунки, которые в итоге должен будет получить ребенок: это может быть машинка, кораблик или робот. Подходите к процессу творчески!

Чаще всего грязно в тетрадях и прописях бывает у импульсивных, эмоциональных детей. И им достаточно сложно объяснить, почему написанные им с таким старанием палочки и закорючки плохи, а за критикой вообще может последовать отказ в обучении письму. Поэтому очень важно проявлять терпение и понимание в обучении детей красивому письму. Необходимо помнить, что фраза ребенка “У меня ничего не получается” – это просьба о помощи, поэтому первое время просто необходимо выполнять работу по обучению каллиграфии вместе с ребенком.

Видео: Советы от специалистов — как научить ребёнка красиво писать

Оставляйте свои комментарии ! Делитесь опытом! Ведь Вы можете помочь другим родителям ответить на их вопросы!

Советы и рекомендации

Для того чтобы научить ребенка красиво писать, стоит использовать некоторые ухищрения:

• отметить маркером на ручке черту, которая будет показывать ребенку нижний предел, до которого может опуститься указательный палец;
• поставить точку на безымянном пальце (верхней фаланге), которая указывает на то, где должна находиться ручка в момент письма.

Немаловажную роль в обучении играет и осанка ребенка. Внимательно следите за тем, как сидит ваш кроха во время рисования, лепки или письма. Правильная осанка поможет избежать проблем с позвоночником, поможет выработать усидчивость и концентрацию, а также благоприятно скажется на почерке ребенка.

Формируем привычку читать книги с младенчества

Личный пример

«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому». Известное выражение как нельзя кстати приходится к формированию у ребенка понятия о важности чтения. Если кроха будет часто видеть с книгой своих родителей, родственников, то для него чтение станет частью жизни. Пусть малыш с ранних лет знает, что чтение – это интересно, и хорошая книга вполне может заменить собой компьютерную игру или просмотр мультфильма.

Яркие иллюстрации

Выбирая книгу для начала чтения, не забывайте о том, что детям важны картинки. Благодаря выразительным, ярким рисункам следить за сюжетом ребенку будет легче и интереснее.

Регулярное чтение

Любовь к книгам формируется не в один момент. Если взрослый будет регулярно вслух читать ребенку небольшие сказки, уже спустя месяц-другой малыш будет сам проявлять больше интереса к произведениям. Первые прочитанные слова зачастую те, что изображены на обложке любимой книги.

Возможность выбора

Ребенку должно быть интересно то, что вы планируете с ним прочитать. Уже в 4 года маленький читатель способен определить, насколько ему интересна та или иная книга. В этом возрасте самое время для первого похода в библиотеку – позвольте малышу выбрать самому книгу в соответствии с собственным желанием.

Ограничение просмотра TV

Чтение, конечно же, требует от ребенка определенных интеллектуальных усилий. Чего не скажешь о телевидении – оно в прямом смысле отбирает возможность пофантазировать, предоставляя готовые образы. Совсем лишать просмотра мультфильмов не стоит, но ограничить время нахождения за экраном и строго подбирать разрешенные телепрограммы имеет смысл.